EN EL COLEGIO APROVECHAMOS TODOS LOS RECURSOS A NUESTRO ALCANCE, EN NUESTRAS CLASES SE ESTÁN INSTAURANDO LAS NUEVAS TECNOLOGIAS Y CADA VEZ MÁS UTILIZAMOS PIZARRA DIGITAL, CAÑÓN EN EL AULA. LOS ALUMNOS VAN A CLASE DE INFORMATICA QUINCENALMENTE....,
APARTE DE ESTO EN NUESTROS CURSOS BILINGUES TENEMOS LA AYUDA DE TRES ASISTENTES UNO NORTEAMERICANO, OTRO ESTADOUNIDENSE Y UN TERCERO AUSTRALIANO PARA QUE ASÍ NUESTROS ALUMNOS PUEDAN ESCUCHAR DIFERENTES MODOS DE HABLAR INGLÉS.
Vimos tres grandes bloques con un ecosistema diferente.
El primer bloque, la Zona Nocturna había pitones ,murciélagos y animales que viven en la oscuridad. El segundo bloque ,la Zona Polar tenía pingüinos, morsas, focas,peces y demás y estaba ajustada al ambiente de el ecosistema original ,por lo tanto era frío. El tercer bloque era La Jungla había lemures originales de la isla Madagascar, monos ,tucanes,flamencos y una tortuga muy interesante que se asemeja a una roca. Habia un ambiante caluroso.
Despues estuvimos viendo un espectaculo de focas y leones marinos , se reian unos de otros, hacian piruetas ,saltos,el pino, volteretas ,aplaudian,se daban besitos graciosos ,les daban de comer pescaditos y jugaban al frisbee y nos empapamos.
Antes de eso, vimos los animales nocturnos o sea ,algunas serpientes nocturnas, murciélagos, algún pez, arañas, jinetas, el famoso "bear cat " traducido oso gato, el lemur más pequeño del mundo el lemur ratón, también vimos como una mamá lemur le daba de mamar a su cría.
También hicimos un taller que consistia en meterle vitaminas a los peces que iban a comer los pingüinos.
REALIZADO POR : VALERIA ,LAURA ,MARÍA Y NEREA .LAS CHICAS DE 6-A 6B·
COMO TRADICIONALMENTE VENIMOS HACIENDO, SE VAN A RECOGER FOTOS DE TODA LA ETAPA ESCOLAR DESDE 3 AÑOS HASTA AHORA PARA REALIZAR UN MONTAJE DE LOS ALUMNOS DE 6º EL DÍA DE SU GRADUACIÓN, A TODOS LOS ALUMNOS Y PADRES QUE QUERÁIS DARNOS FOTOS PARA QUE VUESTROS HIJOS SE LLEVEN UN BONITO RECUERDO DE SU PASO POR EL COLEGIO, ENTREGAR LAS FOTOS A JUANJO PARA ESCANEARLAS, DÁRSELAS EN UN PEN O ENVIARLAS AL CORREO ELECTRÓNICO DEL BLOG. MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN.
Somewhere, out there, The sun shining in the little puddle Thats
something what we call, The Water
Cycle.
Water from the
little puddle turns to gas, EVAPORATION The gas forms into puffy clouds,
CONDENSATION The clouds get heavy and the rain pours down, PRECIPITATION
And
more puddles on the ground Oh the water
cycle round and round
Vapour goes up and the rain comes down Water in the sky, in the ocean,
in the ground Its all in a cycle
going round and round. Some clouds look like a horses tail, thats cirrus
(cirrus!) Some clouds look like cauliflower, thats cumulus (cumulus!)
Some
clouds look like a blanket of grey, thats stratus (stratus!) They are
high
clouds, low clouds, and in between clouds Fog on the ground is also
rarely seen
clouds Yeah Yeah Yeah Oh the water
cycle round and round
Vapour goes up and the rain comes down Water in a river, in a glass, in
a cloud, Its all in a cycle going
round and round. When warm air meets cold air trouble brews That could
mean a
storm and thats bad news, A hurricane can form when that happens near
warm water
Look out if that storm reaches land. Get out of the way, grab your sons
and
daughters. Crash! Bash! Boom! And Kabam Oh no! We forgot uncle... Dan Im
ok, Im
alright, I was just hiding in the garbage can. He was hiding in the
garbage can
Oh the water cycle round and round Vapour goes up and the
rain comes down Water in a person,
in a well deep down, Its all in a cycle going round and round.
Cuentos y Leyendas ilustrados por niños es un portal educativo e interactivo dirigido a niños y niñas de Infantil y Primaria. Encontramos tres grupos de cuentos destinados a distintas edades:
- Cuentos y leyenda I para la etapa de Infantil
- Cuentos y leyendas II para el primer ciclo de Primaria
- Cuentos y leyendas III para el segundo y tercer ciclo.
En cada uno de ellos encontramos varios cuentos para trabajar ya sea a través del ordenador o imprimiendo las distintas fichas de comprensión del cuento que podemos encontrar.
Os animamos a visitar el portal pues es un buen recurso para trabajar con los niños/as y para fomentar el hábito lector.
DEL 8 AL 16 DE MARZO LOS ALUMNOS DE 6º HAN TENIDO TÉCNICAS DE ESTUDIO, LA ACTIVIDAD CONSISTE EN ENSEÑARLES DISTINTAS MANERAS DE ESTUDIAR Y APROVECHAR EL TIEMPO POR UN ESPECIALISTA AJENO AL COLEGIO, CARA A AFRONTAR SU RETO EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA.
COMO PODEÍS COMPROBAR EL CENTRO YA DISPONE DE UNA PIZARRA DIGITAL QUE SE UTILIZA COMO RECURSO EN LAS DISTINTAS ÁREAS Y ACTIDADES COMPLEMENTARIAS.
ESTAMOS PENDIENTES DE LA INSTALACIÓN DE LA SEGUNDA PIZARRA DIGITAL LA SEMANA QUE VIENE.
NUEVA ADMISIÓN DE ALUMNOS/AS PARA EL CURSO 2010/11
Se abre le plazo de admisión en periodo ordinario desde el día 12 de abril hasta el 29 de abril, ambos inclusive.
Para poder ver el Colegio tendrá lugar una jornada de puertas abiertas :
Día 16 de marzo a las 16 h. y punto de encuentro: hall de entrada.
En esta visita se realizará una charla previa a cargo del Director Antonio Bravo , se resolverán dudas..., se mostrarán las distintas dependencias del Colegio , las futuras aulas de sus hijos/as...
Los alumnos/as de 5 años de este colegio que pasan a Primero el próximo curso no deben realizar nada al respecto, la matricula es automática .
El planeta en el que vivimos está enfermo. Tiene la fiebre por las nubes, los pulmones muy tapados y agujetas las 24 horas del día. El médico ha dicho que, si no la ayudamos, la Tierra nunca se va a poner buena. Con estas recetas mágicas podemos hacer que nuestro mundo mejore. Cuantas más personas las sigamos, mejor viviremos en un lugar sano.
Pincha sobre la bruja Aburrida para acceder a las recetas:
Este recurso multimedia ameno e interactivo, diseñado por Juan García Moreno y Arturo García López, es una página web con la que los alumnos y las alumnas de Primaria podrán acercarse al mundo de las Matemáticas. Consta de una serie de aplicaciones que resultan especialmente ilustrativas para el aprendizaje de procedimientos y conceptos y para adquirir estrategias de resolución de “retos”, término que se utiliza aquí con el fin de superar el tradicional reduccionismo del significado de "problema" al de "problema numérico".
Hoy vamos a ver algunas ideas y consejos de como preparar una fiesta de cumpleaños, un asunto que seguramente muchos padres agradecerán. Recordemos que para preparar una fiesta para niños no sólo debes prestar atención a la ambientación, sino también a otra cosa fundamental: las actividades que evitarán que los niños se aburran.
EL PASADO 3 DE MARZO DE 2010,PARTICIPAMOS EN EL CONCURSO DE PRIMAVERA DE MATEMÁTICAS, FUIMOS UN GRUPO DE 5º Y 6º Y LOS SIGUIENTES ALUMNOS HAN PASADO A LA 2ª FASE QUE SERÁ EL 24 DE ABRIL EN LA UCM, UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID.
LOS RESULTADOS SON MUY BUENOS Y POR ESO NOS DAN LA ENHORABUENA.
FELICIDADES A LOS CLASIFICADOS Y ANIMO.
RAÚL GUTIERREZ 6ºA
LAURA BARRERO 5ºA
VALERIA REINOSO 6ºB
NEREA NURIA ZURITA 6ºB
ANTONIO MIGUEL GONZÁLEZ 5ºB
CRISTINA RODRIGUEZ 5ºB
RECORDAOS QUE HACE DOS AÑOS MIGUEL BARRERO SANTAMARÍA FUE EL PRIMERO DE LA COMUNIDAD DE MADRID EN SU CATEGORÍA.
La Obra Social Caja Madrid ha puesto en marcha un nuevo proyecto para la fomentar la creatividad y la participación escolar. Junto con la Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD) convocan la primera edición del premio “Exprime y Comprime, El valor de un cuento”, dentro del ámbito de la educación en valores y para fomentar, en esta ocasión, la lectura en la etapa escolar.
Este certamen se viene desarrollando desde el curso 2003/04 en diferentes modalidades, pero este año 2009 se realiza por primera vez dentro del marco del proyecto “El valor de un cuento”, en colaboración con FAD.
En el puedan participar alumnos de Educación Primaria y Secundaria de centro educativos de toda España, incluso profesores o educadores, aunque eso sí, cada uno de ellos competirá en categorías diferentes.
Las categorías se dividen en: Colectiva e Individual, y a su vez la individual se divide en: Alumnos de Secundaria y Profesores. La participación será exclusivamente a través de Internet en cualquiera de estas dos páginas:
Los trabajos se recibirán hasta el 2 de abril a las 23:00 y los premios van desde microordenadores portátiles a cámaras digitales de alta gama, pasando por reproductores MP3, etc…
OTRO FIN DE SEMANA Y EL TIEMPO SIGUE IGUAL, OS DEJO UN GENERADOR DE COMIC PARA QUE DESATEIS VUESTRA CREATIVIDAD.
PASAR UN BUEN FIN DE SEMANA. CREA TU COMIC
GRACIAS ENRIQUE QUE TANTO ME FACILITAS EL TRABAJO Y OFRECES ESTAS IDEAS MAGNIFICAS A TODOS LOS PADRES DEL COLEGIO. ANIMAROS TODOS A COLABORAR ESCRIBIRNOS IDEAS,SUGERENCIAS... AL CORREO QUE APARECE A LA DERECHA.
OS PONEMOS EL ENLACE A UNA PÁGINA QUE HEMOS ESTADO TRABAJANDO CON 5ºY 6º Y MUCHOS DE LOS ALUMNOS ESTÁN ENTUSIASMADOS, TAMBIEN VALE PARA MAS PEQUEÑOS CON AYUDA DE LOS PADRES.
LA PAGINA SE LLAMA STORYJUMPER
NO TENEÍS ESCUSA ESPERO NOS SORPRENDAÍS Y MANDEÍS AL CORREO DEL BLOG ALGUNA CREACIÓN PARA PODER ADMIRARLA TODOS, GRACIAS
LAS CLASES DE 4 AÑOS ESTÁN TRABAJANDO LA UNIDAD DIDÁCTICA DE LOS ANIMALES Y HAN TENIDO ESTÁ SEMANA COMPAÑÍA UN HAMSTER Y UN PEZ QUE HAN ESTADO CUIDANDO CON MUCHO CARIÑO.
COMO MUCHOS SABREÍS NOS PRESENTAMOS A DEPORTE DIVERTIDO Y QUEDAMOS ENTRE LOS 4 MEJORES DE 74 COLEGIOS DE LA ZONA,!NO ESTA MAL! POR SI FUERA POCO CRISTINA RODRÍGUEZ DE 5º B MARCO UN RECORD EN SALTO DE COMBA HIZO 75 SALTOS EN 20 SEGUNDOS , INCRIBLE!!!, LOS QUE ESTABAMOS ALLÍ NO VEIAMOS LA COMBA. CRISTINA YA ESTA TU FOTO COMO ME SOLICITASTE. SALUDOS
Este es el cuento de “La ratita presumida” realizado por el colegio Poeta Juan Ochoa, un bonito cuento con moraleja que suele gustar mucho a los más pequeños, para los papás de educación infantil que quieran preparar el teatro del día 4 de los alumnos de 3 y 4 años.
